职教理论_森林舞会游戏

职教理论

当前位置：首页职教理论
职教理论

教育家精神与工匠精神融入职教师资培育的内在逻辑、作用机理与实现路径研究 2024-05-21
从形式一体化走向内涵一体化：中高职贯通培养的新使命——中高职贯通培养交流会议综述 2024-05-17
建设教育强国的现代化基本路径之职业教育探析 2024-05-16
职业教育赋能新质生产力：要素配置与行动逻辑 2024-04-22
陈宝生：理解新质生产力的几个切入点 2024-04-16
智能时代高校人才培养的新使命 2024-04-08
教育家精神引领职教师资队伍建设 2024-04-04
抓立地式科技创新促新质生产力发展 2024-03-20
建设产教融合的现代职业教育优质教材 2024-03-18
2024年政府工作报告释放了哪些重要教育政策信号 2024-03-15
深耕产教融合构筑高素质技能人才培养桥梁 2024-03-13
培养造就高素质教师队伍 2024-02-10
要让人们愿意上职业森林舞会游戏需协同努力 2024-02-09
技能型社会建设的挑战与对策 2024-01-17

每页 14 记录总共 61 记录
第一页 <<上一页下一页>> 尾页
页码 4/5 跳转到